| Főoldal | Súgó | Bevásárlókosár | Üzletszabályzat | |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
||||||||||
 |
|
 |
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
A 3-6 éves gyermekek a nap folyamán a legtöbb időt általában az óvodában töltik. Ezt az időt az óvodapedagógusok a gyerekek fejlesztésére, de még inkább a beszédészlelési és beszédértési probléma kialakulásának megelőzésére fordíthatják. Játékainkkal olyan ötleteket, mintákat szeretnénk adni az óvodapedagógusoknak, melyek segítségével naponta fejleszthetik a gyermekeket, s melyeket alapul véve önállóan is kitalálhatnak „feladatokat”. A gyűjteménybe igyekeztünk olyan játékokat kitalálni, összegyűjteni, melyek a napi tevékenység bármelyikébe beépíthetőek.
Beszédészlelés és beszédértés
Mi szükséges még a beszédészleléshez és -értéshez?
A beszédészlelés és beszédértés gyengeségének leggyakoribb tünetei
Játékgyűjteményünkről
Általános tanácsok
Fejlesztő játékok kiscsoportosoknak
A hallási figyelem fejlesztése
A természet/az élet hangjai
Játék hangszerekkel
Állathangok utánzása, felismerése
A beszédészlelés fejlesztése
Hangutánzás, beszédhangok utánzása
Szótagok ismétlése
Szóismétlés
Szókeresések (befejezések, kiegészítések)
A beszédmegértés fejlesztése
Kommunikációs helyzetek
Szókincsbővítés – szócsalogatók
Szómagyarázatok
Mondatértés fejlesztése
Szövegértés fejlesztése
Fejlesztő játékok középső csoportos óvodásoknak
A hallási figyelem fejlesztése
A természet/az élet hangjai
Állathangok utánzása, felismerése
A beszédészlelés fejlesztése
Beszédhangok felismerése, megkülönböztetése
Szóismétlés
Szókeresés (szóbefejezések - kiegészítések)
Mondatismétlés
Mondókázás
Szótagolás
A beszédmegértés fejlesztése
Kommunikációs helyzetek
Szókincsbővítés – Szócsalogatók
Szógyűjtés
Mondatértés fejlesztése
Szövegértés fejlesztése
A verbális (szóbeli) emlékezet fejlesztése
Fejlesztő játékok nagycsoportosoknak
A hallási figyelem fejlesztése
A természet/az élet hangjai
Játék hangszerekkel
Állathangok utánzása, felismerése
A beszédészlelés fejlesztése
Beszédhangok felismerése, megkülönböztetése
Szóismétlés
Szókeresés (szóbefejezések, -kiegészítések)
Mondatismétlés
Mondókázás
Szótagolás
A beszédmegértés fejlesztése
Kommunikációs helyzetek
Szókincsbővítés – Szócsalogatók
Mondatértés fejlesztése
Szövegértés fejlesztése
A verbális (szóbeli) emlékezet fejlesztése
Felhasznált irodalom
Mellékletek
Hozzászólások Hogyha be lenne jelentkezve, elmondhatná a véleményét. |
 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
