Elégedettség, boldogság, jóllét tanuló tanárok körében

Elégedettség, boldogság, jóllét? Napjaink rendkívül aktuális fogalmi tartalmainak értelmezését tudományos alapvetéssel, elméleti – történeti megközelítéssel és az empirikus vizsgálati eredményeinek bemutatásával közelíti meg a szerző, Réthy Endréné, a motivációkutatás nemzetközileg ismert, Magyarországon meghatározó tudósa. Legújabb kötetével, az elégedettség, boldogság, jóllét fogalmak vizsgálatával jelentősen hozzájárul a magyar lelki állapot kutatásainak gazdagításához. Nagyon fontos mindenki számára, de különösen a tanítók, tanárok számára, ki mit is ért, mire vágyik a boldogság elérése jegyében, ugyanis az nagymértékben befolyásolja életvezetését, tevékenységét.

A pedagógiai munka funkciójánál fogva kiváló alkalmat nyújt a tanári elégedettség érzésére. Természetesen ennek alapvető a kívánatos tanári személyiség: az érzelmi kiegyensúlyozottság, a magas EQ-szint, a változó tanulási – tanítási helyzetek magas szintű szakmai megoldása.

A kötet tanulmányozása segíti az egyén eligazodását a tudatosabb életvezetésben, a tanuló tanárok szakmai kompetenciáját a fogalmak értelmezésével, a vizsgálati eredmények megismerésével. Továbbá a fogalmak – boldogság, jóllét, elégedettség – terminológiai kuszasága indokolja a szakmaközi együttműködést, a különböző tudományterületek szakemberei körében a megfelelő diskurzus lefolytatását. Ez napjainkban hatványozottan fontos, mert hiányoznak a pozitív példák, minták; hiányzik „az emberi természet jó oldalának” középpontba állítása.

Palatia Nyomda és Kiadó Kft., 2015.

Írta: Réthy Endréné

Lektor: Dr. Szabolcs Éva, Dr. Sántha Kálmán