Klinikai pszichológia
A szerző elismert, vezető brit családterapeuta. A kötet rendkívül didaktikus, a családokkal humán segítői kapcsolatban kerülő szakemberek alapvető tájékozódását szolgálja. Gyakorlatilag a családok és a szociális munkás találkozásának minden lényeges pontjáról kapunk eligazítást, magyarázatot.
A szerző egy sor egyszerű, mégis hatékony, jó technikát kínál arra, hogyan fejleszthetjük ön- és társ-ismeretünket, és hogyan alkalmazzuk ezeket a közös élet buktatóinak elsimításában.
A könyv a szkizofréniával élő hozzátartozóknak, rokonnak nyújt támogatást. Átfogóan tárgyalja a betegséget és számos felmerülő kérdésre választ ad. Eszközkészletet biztosít a felmerülő speciális problémák leküzdéséhez. a különleges helyzetek kezelésére. Az olvasó felismeri, mekkora erőre van szüksége a szeretett személynek ahhoz, hogy megbirkózzon a betegség támasztotta nehézségekkel.
A kötet szerzője a legszorosabb és egyúttal legtöbb fájdalmat okozni képes kapcsolataink vizsgálata és a legfrissebb tudományos kutatások segítségével mindannyiunk számára használható tudást ad bonyolult családi viszonyaink értelmezéséhez és átalakításához.
Könyvünkben a videotréninget gyakorlati eljárásmódjában mutatjuk be, de sok példa segítségével össze is kapcsoljuk a magunk elméleti „sarokköveivel”. Ezáltal a gyakorló trénernek lehetősége nyílik arra, hogy a családban nap mint nap átélt videotréning-eljárásokat elméletben is megértse és a családot kompetensen segíthesse.
Ez a könyv messze a legfontosabb mű, ami a családterápia területéről eddig megjelent. Olyan határkőnek számít, amely rendkívüli mértékben megkönnyíti a családteória és -terápia oktatóinak és művelőinek feladatát.
A kötet jellegzetessége – és ebben jelentősen eltér más családterápiás tankönyvektől –, hogy rendkívüli módon folyamatcentrikus. A szerző szinte fogja a kezdő családterapeuták kezét és lépésről lépésre halad a családterápia, a konzultáció folyamatában. Nagyon részletesen, sok példával elmagyarázza és konkrétan bemutatja azokat a beavatkozásokat, amelyek sikerrel alkalmazhatók.
Mindenkinek értékes ez a könyv, akinek köze van a családterápiához. Egyedülállóan bőséges, rövid elméleti kommentárral támogatott didaktikus gyakorlatokat tartalmaz és kiváló eligazítást nyújt a képzések szervezésében és vezetésében előforduló gyakorlati kérdésekről.
A kötet anyagát azok az alapcikkek teszik ki, amelyek ismeretére az OPNI Pszichoterápiás Ambulanciáján Hugh Jenkins (London) által vezetett hároméves családterápiás kiképző kurzus épült. Ebben a kötetben foglaltatik a családterápia „elemije”.
A könyv célja, hogy az olvasónak gyakorlati betekintést nyújtson a csoportterápia csoportanalitikus módszerébe. Terjedelme jelentős részében pszichoterápiás csoportokból vett valóságos élethelyzeteket sorakoztatunk fel. Ezek mindegyikét olyan lehetséges beavatkozási módok követik, mint amilyeneket gyakorló csoportanalitikusok alkalmaznának; majd ezen javasolt beavatkozások természetéhez észrevételeket fűzünk.
A „csoportdinamika” elnevezést manapság nagyon sokan használják, és nagyon kevesen rendelkeznek átfogó ismeretekkel, megbízható tudással az önismereti és a pszichoterápiás csoportok e talán legfontosabb kategóriájáról.
A csoportozás az a világ, ahol minimális felkészültséggel és elmélyült sokéves képzettséggel egyaránt lehet boldogulni. Jelentős ugrás, amikor a „hályogkovács” felkészültségről át kívánok kerülni az érdemi képzettség tartományába. Ennek oka a csoportvezetéshez tartozó sokféle dimenzió, a beállítódásban szükséges folyamatos szempontváltás. Ez a könyv éppen azért forgatható bárki által, akinek köze van a csoportozáshoz, mert segítheti annak megítélését, hogy milyen mértékben van szüksége munkájához a csoport megértésére, miközben tágas képet kap a csoportozás világáról.
A 2017-ben elindított könyvsorozatunk célja, hogy a gyakorlati munka bemutatásán keresztül ismertessük meg az olvasóval a néha még ma is misztikusnak tűnő hipnózis használatát, a hipnoterápiás folyamat építkezését, mely egyben a Magyar Hipnózis Egyesület terápiás munkájának bemutatása is. A sorozat hatodik, egyben záró kötete onkológiai témájú.
Az 5 tengelyt és a fejlődéspszichopatológia törvényszerűségeit alkalmazó klasszifikációs rendszer részletes információkkal szolgál a korai diagnosztikához, miközben eleget tesz a klasszifikációk átjárhatóságának a széles körben ismert, elfogadott és használt DSM-5 és BNO-10 rendszerekhez. A kötet a prevenciót, a diagnosztikát és az intervenciótervezést is támogatja a koragyermekkori életidőszakban, sokszempontú ismeretanyagot nyújtva a korai fejlődési és lelki zavarokról minden kisgyermekekkel foglalkozó gyakorlati és kutató szakember számára.
A könyv ma is hézagpótló munka, rendkívüli gyakorlati hasznú kézikönyv. Rudas János több mint két évtizedes csoportvezetői, tréneri és tanácsadói tapasztalatára építve kimerítő információval látja el a jelenlegi vagy majdani csoportvezetőket, trénereket és mindazokat, akik csoportban, csoporttal élnek és dolgoznak.
A pszichodiagnosztika a pszichológiai, pszichiátriai és pszichoterápiás gyakorlati munka egyik kulcstényezője, hiszen az állapotfelmérésen túl az eset prognózisával kapcsolatos becslések, az indikáció/kontraindikáció és a terápiás alkalmasság megállapítása is nagyrészt ezen alapul.
A könyv bemutatja, hogyan adhat erőt a drámaterápia a borderline személyiségzavarral (BPD) küzdőknek, és hogyan segíthet nekik elfogadni és kontrollálni az általuk tapasztalt belső érzelmi káoszt. A könyv a BPD-vel (és az érzelmileg instabil személyiségzavarral) kapcsolatos – etiológiára, tünetekre és társbetegségekre irányuló – jelenlegi kutatások bázisára építve igazolja a drámaterápia hatékonyságát egyéni és csoportos formában, személyiségzavarra szakosodott osztályokon és vegyes diagnózisú rehabilitációs osztályokon való alkalmazás során.
A kötet szempontokkal és konkrét példákkal szolgál a foucault-i perspektíváknak az illegális droghasználat problématerületén való termékeny alkalmazásához. E vállalkozás újszerűségét mutatja, hogy e megközelítésnek még a nemzetközi színtéren sem szenteltek önálló tematikus összeállítást. A hazai és külföldi társadalomtudósok és szakértők elemzései mellett a kötet helyet ad Foucault egyik, a drogok történetét érintő előadásának.
Az új DSM-5 újításokat hozott a mentális zavarok klasszifikációjában, kódolásában és diagnosztikájában is. Ezt a kézikönyvet haszonnal forgathatják mind a klinikusok, mind az érintett tudományterületek szakemberei, ha szeretnének gyorsan tájékozódni a DSM-5 klasszifikációs rendszerében.
Ez a könyv egy kis emberke „személyes naplója” – hathetestől négyéves koráig. Az, aki megpróbálja kitalálni, mi zajlik a csöppség fejében, miközben ráeszmél a környező világra, és benne saját magára is: Daniel Stern, a csecsemőlélektan talán leghíresebb kutatója, a genfi egyetem pszichológia professzora.