Humán tárgyak
A tankönyv felhasználható az Országos Képzési Jegyzékben lévő, iskolarendszerű 500 óra feletti szakképesítésekhez, illetve a felnőttképzéshez.
A munkaerőpiaci folyamatok megismerése és megértése a kutatóktól, gyakorlati szakemberektől, de a témakörrel ismerkedőktől is racionális közgazdasági gondolkodást és ezzel egyidejűleg társadalmi érzékenységet igényel. A kézikönyv szerzői szakszerű pontossággal definiálják és értelmezik, teszik kézzelfoghatóvá e sokrétű témakör összefüggéseit.
A tankönyv felhasználható az Országos Képzési Jegyzékben szereplő 500 óra feletti szakképesítésekhez. A tankönyv a 11500-12-es számú közös modul tantárgyának összes témakörét tartalmazza.
A tankönyv a Művészet, közművelődés, kommunikáció szakmacsoporton belül elsősorban a Népi kézműves szakma szakirányaihoz készült.
Az esetfelvetésekkel bevezetett fejezetekre a válaszok a szakmai információtartalomban megtalálhatók, illetve a fejezetekben lévő gyakorlatok és feladatok elvégzésével fejleszthetők a képzésben résztvevők készségei, képességei és kialakíthatók speciális szakmai kompetenciái.
A rendezvényszervezés nagykönyve kezünkbe adja azokat az eszközöket, amelyekre szükség lehet egy rendezvény stílusos megvalósításához, valamint a meglepetések és a váratlan kiadások elkerüléséhez.
A gyermek szabadidős tevékenységében részt vevő pedagógus kezében óriási lehetőség kínálkozik a személyiség alakítására. Éppen ezért a felelőssége is nagy. A kötet átfogó képet nyújt a szabadidő-pedagógia törvényi és pedagógiai megítéléséről.
Ez a gyakorlati kézikönyv a kezdő televízióműsor-készítőknek próbál támpontokat adni a mindennapi munkához, áttekintve a mozgóképes híranyagok, magazinműsor-bejátszások, televíziós riportok, stúdióbeszélgetések elkészülésének folyamatát, e folyamat feltételeit, szereplőit, eszközeit.
A könyv leírja a betegekkel, gondozottakkal való bánásmód alapjait, betekintést ad a beteg emberben, a gyógyító közösség tagjaiban és a hozzátartozókban zajló lelki, érzelmi folyamatokba. Megismertet a nővértípusokkal, a nővér okozta pszichikus ártalmakkal.
A helyes csecsemő- és kisgyermekgondozás egyrészt az odaadó szülői szeretetből, másrészt a gyermek korának, fejlettségének, egész személyiségének megfelelő tudatos és szakszerű nevelésből és gondozásból tevődik össze.
A kötet elsősorban a felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens-képzés számára készült.
A kötet elsősorban a felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens-képzés számára készült.
Ajánljuk ezt a könyvet mindazoknak a pedagógusoknak és pedagógusjelölteknek, akik tudatosan szeretnék elfogadó és demokratikus nevelési attitűdjüket fejleszteni, és rendszerben leírva szeretnék látni azt, amit eddig is spontán módon alkalmaztak, vagy ezután szeretnének alkalmazni.
A szemelvénygyűjtemény elsősorban a gyógypedagógiai asszisztens-képzés számára készült.Nem tankönyv, hanem szöveggyűjtemény, melynek célja az értelmi fogyatékosság témájának jobb megértése, érthetőbbé tétele.
A jegyzet azokat az alapvető pedagógiai, pszichológiai, gondozási, egészségügyi és elsősegélynyújtási ismereteket tartalmazza, melyeket az OKJ-szerinti dajka-képzés követelményrendszere előír.
A felsőoktatásban részt vevő hallgatók legtöbbje már elsőéves korában olyan feladat elé kerül, amelyre a középiskola csak részben készítette fel: dolgozatot kell írnia. Könyvünkkel ehhez a feladathoz kívánunk segítséget nyújtani.
A segítő hivatásra felkészítő felsőoktatási intézményeknek eleget kell tenni a társadalom azon igényének, hogy minél felkészültebb, professzionálisabb segítő szakembereket bocsásson ki, egyúttal figyelembe véve azt is, hogy a képzésben nemcsak az adott hivatásra felkészülni vágyók részesülnek.
A szöveggyűjtemény összeállítását az indokolta, hogy a szűkebb értelemben vett pedagógiai szakirodalom kevés támpontot ad ahhoz, hogy az értékközpontú pedagógiát megérthessük. Elsősorban a szociálpedagógia szakos hallgatók Nevelésfilozófia és neveléselmélet tantárgyához készült.
Minden nevelő – tanár, tanító óvodapedagógus, gyermekekkel és ifjúkorúakkal foglalkozó szociális szakember stb. – számára elengedhetetlen követelmény, hogy jól ismerje azt a korosztályt, amelynek nevelésére, fejlesztésére, gondozására vállalkozott.
