Weboldalunk használatával jóváhagyja a cookie-k használatát a Cookie-kkal kapcsolatos irányelv értelmében. Elfogadom
Termékek Menü

Ajánlás az óvodás gyermek egyéni fejlődését kísérő dokumentumhoz

Paraméterek

Szerző Pivókné Gajdár Klára
Cím Ajánlás az óvodás gyermek egyéni fejlődését kísérő dokumentumhoz
Alcím …amely gyermekközpontú és óvodapedagógus-barát
Kiadó Sprint Kiadó - Óvodai Nevelés
Kiadás éve 2020
Terjedelem 20 oldal
Formátum B/5, irkafűzött
ISBN SPRINT13
Ár:
390 Ft

A kötet szerzőjének szándéka olyan dokumentumszerkezet kínálata, amely a jogszabályi elvárások kötelező és egységes tartalmából indul ki, teret ad a szakmai-módszertani szabadságnak, lehetőséget ad az óvodák helyi sajátosságainak megjelenítésére a gyermek fejlődésének követésében is oly módon, hogy az óvodapedagógus a hozzá járó gyermekekhez illesztett eszközöket sajátosan alkalmazhassa.

Leírás

Mellékletben a gyermek fejlődési naplójával, amely tartalmazza a megfigyelések tapasztalatainak írásbeli összefoglalását.

A kötet szerzőjének szándéka olyan dokumentumszerkezet kínálata, amely a jogszabályi elvárások kötelező és egységes tartalmából indul ki, teret ad a szakmai-módszertani szabadságnak, lehetőséget ad az óvodák helyi sajátosságainak megjelenítésére a gyermek fejlődésének követésében is oly módon, hogy az óvodapedagógus a hozzá járó gyermekekhez illesztett eszközöket sajátosan alkalmazhassa.

A fentiek alapján biztosítja az intézményi dokumentumok összhangját is, mivel a megfigyelt képességterületek szempontjainak, a Pedagógiai Program sikerkritériumaival, illetve a várható fejlődési jellemzőivel való harmonizálásra törekszik; a megfigyelt tevékenységek jellemzőinél arra is példát mutat, hogy a Csoportnapló nevelési-téma-tevékenység tervezésének reflektív értékeléseibe írtakat összevetheti a gyermekek egyéni fejlődési naplóinak félévenként regisztrált vonatkozó tartalmával, ezáltal összehangolt, sajátos, következetes, követhető és értelmes dokumentum jöhetett létre!

A kötet nyitó oldaláról lapozva található az általános rész, a hátoldalról lapozható a gyermek egyéni Fejlődési naplója: a megfigyelések, a fejlődési útjának követése és regisztrálása.

A dokumentum így lesz:

I. Gyermekközpontú, mert:

– a gyermek minél mélyebb megismerésének szándékával végez megfigyeléseket az óvodai élet természetes helyzeteiben;

– megismerő eljárásként a megfigyelésekre alapoz, melyekhez nem szükséges kiszakítani a gyermeket a csoportból, és számára riasztó, „laboratóriumi” körülmények között vizsgálni, mérni, tesztelni, értékelni;

– célja nem a gyermekek egymáshoz mérése, összehasonlítása, hanem saját állapotának, személyiségének, képességeinek egyéni fejlődési útjának követése, az önmagához való viszonyítása (miben-mikor-mennyire-mitől következett be változás).

II. Óvodapedagógus-barát, mert:

– dokumentumkínálata a jogszabályokban előírt kötelezettségeken alapul, nem terjed azon túl, ezáltal lehetőséget ad annak tartalmi kiegészítéséhez, teret adva a szakmai-módszertani szabadságnak;

– fenti szabálykövetésével terjedelmében is vonzóbbá válik az ajánlás;

– olyan általános keretet ad, melyet minden magyar óvoda, óvodapedagógus a saját igényeihez, elvárásaihoz tud igazítani;

– szövegezésében olyan szakmai nyelvezetet használ, melyet a kollégák több elvárási szinten is alkalmazni tudnak (pl. tanfelügyeleti értékelés, minősítő eljárás);

– a dokumentáció sokoldalúan felhasználható, ne tekintsük tehernek, ezért is jó, ha saját magunk készítjük önmagunknak, hogy további terveink valós és biztos alapokra épülhessenek;

– a családdal való kapcsolatokat is erősítheti, építheti a bizalmat, ha a szülő szóban és írásban is hiteles szakmai véleményt kap tőlünk – így tudhatja gyermeke pillanatnyi állapotát, tudatosan követheti fejlődésének változásait. Észrevételeikkel kiegészíthetik a tőlünk kapott információt, hiszen gyermeküket ők ismerik legjobban. 

Az óvodás fejlődését kísérő dokumentumot tisztelettel ajánlom a kedves kollégáknak:

Körmöci Katalin