Leírás
A mentális problémákkal küzdő gyermekek és a serdülők egészségének előmozdításához arra van szükség, hogy a szakember megpróbálja megérteni nehézségeiket, aztán a tőlük és más forrásokból összegyűjtött információkra támaszkodva bizonyítékokon alapuló és szakmai konszenzusra épülő képet alkosson, kezelési tervet készítsen, adott esetben pedig továbbirányítsa a fiatalt valamilyen fejlesztési vagy közösségi programba, pszichoterápiába, gyógyszeres kezelésre vagy más támogató programba. Egy ilyen javaslat kialakítása lehetetlen feladatnak tűnhet csupán a gyermekkel vagy serdülővel való találkozás alapján.
A jelen kiadvány a DSM-5-TR Mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyvét egészíti ki, és segíti annak alkalmazását gyermekek és serdülők esetében. Könyvünk minden érintett szakembernek szól, függetlenül attól, mennyi tapasztalattal rendelkezik már ezen a téren. Az első részben arról van szó, mi az a diagnosztikai interjú, mik a céljai, és hogyan érdemes felépíteni egy interjút a rendelkezésre álló idő függvényében. A második rész a diagnosztikai kritériumokat fejti ki. A harmadik rész pedig további hasznos információkat és eszközöket tartalmaz. A kézikönyv célja, hogy a hatékony kezelés érdekében segítse a DSM-5-TR gyakorlatias értelmezését, a terápiás szövetség kialakítását és egy-egy gyermek vagy serdülő mentális zavarának pontos diagnosztizálását és eredményes kezelését.
Oriold és Társai Kiadó, 2025.
Írta: Robert J. Hilt, M.D. – Abraham M. Nussbaum, M.D.
Fordította: Bökönyi Anna, Csapó Márton, Erőss Rebeka, Rácz Hajnalka, Termes Alíz, Juhász Vera
Nyelvi lektor és korrektor: Juhász Vera
Paraméterek
| Szerző | Robert J. Hilt – Abraham M. Nussbaum |
| Cím | DSM-5-TR® zsebkönyv gyermekek és serdülők mentális egészségéhez |
| Kiadó | Oriold és Társai Kiadó |
| Kiadás éve | 2025 |
| Terjedelem | 360 oldal |
| Formátum | A/5, ragasztókötött |
| ISBN | 978 963 669 037 3 |
Tartalom
Előszó
I. rész
Ismerkedés, diagnózisállítás, valamint a gyermekek és serdülők kezelése
1. Terápiás szövetség kialakítása
2. Találkozás a lelki szenvedést átélő fiatallal
3. Pszichés krízisben lévő fiatal bevonása
4. Közös munka a gyakori klinikai panaszok kapcsán
5. DSM-5-TR diagnózis felállítása 15 perc alatt
6. DSM-5-TR diagnózis felállítása 30 perc alatt
II. rész
Gyermekek és serdülők kivizsgálása a DSM-5-TR alapján
7. DSM-5-TR diagnózis felállítása gyermekeknél 45 perc vagy hosszabb idő alatt
8. Gyakori DSM-5-TR diagnózisok táblázatos áttekintése
9. A differenciáldiagnózis kialakításának hat lépése
10. Az átfogó gyermekgyógyászati mentális állapotfelmérés szerkezete, pszichiátriai szószedettel
III. rész
További eszközök és gyakorlati javaslatok
11. DSM-5-TR mérőeszközök használata a diagnózis felállításához
12. Becslőskálák és alternatív diagnosztikai rendszerek használata fiatalkorúak vizsgálatához
13. Fejlődési zavarra utaló figyelmeztető jelek felismerése
14. Mentálegészségügyi kezelési terv kidolgozása gyermekek számára
15. Pszichoszociális intervenciók kezdeményezése
16. A pszichoterápia megkezdése
17. Gyógyszeres kezelés megkezdése és a mellékhatások monitorozása
18. A fiatalok mentálegészségügyi ellátásának előmozdítása a gyakorlat, az oktatás, a kutatás és az érdekképviselet révén
Irodalomjegyzék
Tárgymutató
Kapcsolódó kiadványok
DSM-5 referencia kézikönyv a DSM-5-TR diagnosztikai kritériumaihoz
